各支部：

为进一步夯实师德师风建设工程，形成师德师风建设常态化、长效化机制，根据学校《2021年度师德师风专项整治行动方案》，马克思主义学院师德师风建设专项整治工作，具体安排如下：

一、学习部署（4月10日至4月15日）：党总支召开专题会议，部署师德师风整治工作。

召开专题会议，传达学院2021年师德师风大会要求和《2021年度师德师风专项整治行动方案》精神，及时传达师德师风建设整治工作要求，制定本支部师德师风专项整治工作部署方案及学习教育计划。

二、问题查找（4月11日至4月25日）：全面排查各党支部师德师风存在的问题。

各党支部组织教师对照《新时代高校教师职业行为十项准则》、《常州工程职业技术学院教师师德失范行为负面清单及处理办法》，从坚定政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化、潜心教书育人、关心爱护学生、坚持言行雅正、遵守学术规范、秉持公平诚信、坚守廉洁自律、积极奉献社会等十个方面进行自查，填写《学院教师师德师风查摆清单》（见附件1）。各党支部在深入排查的基础上，将师德师风问题排查结果汇总上报党总支。

三、师德培训（4月15日至5月15日）：坚守教育初心，勇担育人使命主题教育培训

所有教职工参加“坚守教育初心，勇担育人使命”主题学习活动，每人不少于10学时，采用网络学习方式，学习网址中国教育干部网络学院（www.enaea.edu.cn）。

学习方式及要求见附件2（2021年第一期师德师风专题网络培训方案）。

四、整治改进（4月26日至6月5日）：对师德师风存在问题专项整治

党总支结合教师师德师风自查表和近年来高校师德师风负面典型案例和学校发生的教师教学事故、酒驾、涉黄等其他违法违规事件，对本总支师德师风情况进行分析研判，制定整改方案。

五、其他事项

1.综合办主任负责总支师德师风教育、培训、宣贯、考核等过程性记录上传“师德师风线上管理平台”，并按照学校提出的时间节点完成相关工作。

2.各支部创新学习方式，切实加强师德师风制度的专项学习和教育。

3.综合办对有特色和亮点的学习教育活动加强宣传和报道。

4.非党员教师的排查清单交综合办。

 

 

 

附件1：学院教师师德师风查摆清单

附件2：2021年第一期师德师风专题网络培训方案

附件3：师德师风学习教育计划

 

 

 

中共常州工程职业技术学院

马克思主义学院总支部委员会

2021年4月14日

 

 

 

 

 

 

 

附件1

学院教师师德师风查摆清单

请对照《新时代高校教师职业行为十项准则》及《常州工程职业技术学院教师师德失范行为负面清单及处理办法》要求，认真填写下表并在相应括号内打“√”。

本表填写内容完全真实。如有虚假，愿意接受学校处理 。

                                   签  名：

                                      日  期：

所在党支部意见：  □属实     □不属实

所在党总支意见：  □属实     □不属实   

所在党总支负责人签字：（盖章）                 日期：

 

 

附件2

2021年第一期师德师风专题网络培训方案

为进一步强化我校教师思想政治素质和师德师风建设，进一步推进师德师风建设常态化发展，根据学院师德师风专项诊治行动方案要求，组织开展2021年度第一期师德师风建设专题网络培训，现将有关事项公布如下。

一、培训安排

（一）时间：2021年4月15日至5月15日

（二）培训人员：全体教职工

（三）培训主题：坚守教育初心，勇担育人使命。

（四）培训学时：不少于10学时。

二、培训方式

采取网络学习的方式进行。

（一）教职工在中国教育干部网络学院（www.enaea.edu.cn）进行实名注册，登录后使用学习卡进入班级，即可参加培训学习活动。

（二）培训期间教职工也可以下载中国教育干部网络学院移动客户端（学习公社APP）随时登录学习，还可以关注中国教育干部网络学院微信公众号了解各类信息。

三、学习任务

培训分为在线学习、主题研讨、直播答疑、成果撰写四个环节。

（一）在线学习

在线学习的课程已预先统一打入“我的学习-在线学习”课表中,参训学员须完成10学时（45分钟/学时，合计450分钟）的视频学习任务。

（二）主题研讨

1.培训期间，参训学员需结合课程学习和工作实际，围绕下列主题在“我的学习-主题研讨”开展网上集中讨论，也可结合所在学校实际情况，线下自行组织开展讨论。主题如下：

高校教师应如何提升自身的思想政治素质和育德育人能力；

新时代高校教师应如何增强职业认同感、提升工作投入度。

2.中国教育干部网络学院“互动社区”已开通“加强师德师风建设-示范班”论坛版块，参训学员可在“我的学习-师德论坛”与全国范围内的学员进行交流与互动，分享学习成果。

（三）直播答疑

培训期间，为解答学员学习过程中遇到的问题和困惑，邀请相关领域的专家与学员进行在线交流并答疑解惑。参训学员在“我的学习-直播答疑”参加直播答疑活动，具体活动详情请及时关注中国教育干部网络学院首页“直播课堂”栏目或是班级内公告通知。

（四）成果撰写

培训期间，参训学员需结合培训目标、内容和自身工作实际，围绕“新时代高校教师的角色转变和使命担当”或“如何在教育实践中学习先进典型、提升自身修养”主题撰写一篇学习心得作为本次培训的研修成果。在学习平台“我的学习-成果撰写”一栏提交展示。

撰写要求：主题鲜明、语言通顺、条理清晰、结构完整、逻辑严谨，不少于800字。

五、考核认证

（一）考核要求

在线学习：40学时，权重60%；

主题研讨：发言至少10条，权重10%；

直播答疑：1次，权重10%；

成果撰写：1篇，权重20%。

（二）认证形式

培训结束后，完成考核要求且总成绩达到90分及以上的参训学员可以进入“教学服务-电子证书”栏目在线打印“学时证明”，学习时长计入继续教育培训学时。

 

 

 

 

 

 

 

附件3  师德师风学习教育计划

 

时  间	内  容	形  式	主讲人 （负责人）
4月	师德师风相关文件的学习	网上学习 集体研讨	课程负责人 支部书记
5月	习近平总书记关于学习党史的重要论述	集中学习	纪占武
6月	《党委（党组）关于意识形态工作责任制实施办法》	集体研讨	课程负责人支部书记
7月	学习领会习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神	网上学习 自主学习	课程负责人 支部书记
8月	爱国主义教育基地参观实践、主题实践	主题教育 活动	谢存旭
9月	深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学思想方法和工作方法全面推进双高建设	集体研讨	课程负责人支部书记
10月	《中国共产党简史》	集中学习	纪占武
11月	学习贯彻党的十九届六中全会精神	集体研讨	课程负责人 支部书记
12月	习近平总书记关于立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局的重要论述	网上学习 自主学习	课程负责人 支部书记