手绘的汽车经AI一键“动”起来，阅兵检阅车以数字人形象“开口说话”……近日，常州工程职业技术学院马克思主义学院第三党支部携手武进区南夏墅中心小学，开展“跨越世纪·走进新时代：车轮上的国史寻迹”大中小学思政课一体化活动，用一堂有“数字味道”的思政课迎接中华人民共和国成立77周年。

以“车轮”为线索，解锁沉浸式国史课堂

“同学们，如果一辆车会说话，它会告诉你什么？”马克思主义学院教师房梦娇以中国汽车工业发展史为脉络，引导学生抽取阅兵检阅车历史卡片，与吉斯-110、红旗CA72J、红旗CA770TJ、红旗CA7601J四款车型数字人“跨时空对话”。“百年伟大成就不是凭空而来，是在中国共产党的坚强领导下，一代代建设者接力拼搏换来的。历史不只写在课本，生活器物的变迁同样镌刻着国家砥砺前行的足迹。”房老师对孩子们说。

以“实训”为课堂，推动理论与实践融合

活动特别安排了参观新能源汽车实训基地环节，邀请新能源汽车专业老师带领学生观察国产新能源汽车整车充电口、智能座舱。一场特殊的“跨时空电话”接通新时代检阅车数字人，孩子们在实物观摩与数字互动中，直观理解一代代科研人员接续攻关、把关键核心技术牢牢掌握在自己手中的奋斗历程，让理论课堂与专业实训有效衔接。

以“创作”为载体，点亮少年科技报国梦

活动尾声，同学们拿起画笔开展“手绘我的未来汽车”创作，大胆畅想未来汽车的功能，用色彩勾勒心中科技强国的模样。大学生志愿者现场演示AI数字创作，将孩子们笔下静态绘画一键转化为动态动画，让奇思妙想在数字技术助力下“活”起来，也让科技报国的种子在孩子们心中悄然生根。

以“基地”为纽带，搭建校地协同育人平台

为进一步探讨资源共享、课程共研、活动共办的长效路径，学校马克思主义学院第三党支部与南夏墅中心小学党支部签订共建协议，建立高校与小学双向互聘的师资共育机制。双方党员教师围绕学习贯彻习近平总书记对基础教育工作重要指示精神开展联学研讨，聚焦“小学重情感启蒙、高校重理论深耕”的螺旋式育人目标深入交流。

本次活动是学校继场馆实景思政课后，又一次围绕大中小学思政教育一体化开展的创新实践。下一步，双方将常态化开展集体备课、主题研学、实践导师互聘，持续开发适配不同学段的一体化思政课程，不断丰富“行走的思政课”内容供给。（文：房梦娇  图：李金谚  审核：曹圣军、刘晶、韦庆昱）