为高质量做好江苏省高等职业学校办学能力评价迎评工作，把办学能力评价作为推动思政教育提质增效的重要契机，10月14日，马克思主义学院在图书馆1314会议室召开全体教师会议，对标评估指标，全面抓实各项迎评任务。

会上，院长赵蕾就办学能力评价推进工作作重点讲话。她指出，当前迎评工作已进入关键推进阶段，全院上下要进一步统一思想、压实责任，以更高标准、更实举措推动各项任务落地见效。她强调，一要紧盯核心指标，对标学校自评报告，紧扣思政课程建设、意识形态责任落实、总体国家安全观教育等关键观测点，充分发挥"4+1+N"课程体系和"三制并进、三师共育、四维资源"建设机制的育人效能；二要坚持问题导向，直面人工智能与思政课堂融合深度不足等短板，细化整改举措；三要进一步梳理整合支撑材料，严格对照评价指标体系，细致做好迎评材料的分类整理、规范归档工作，保证材料真实完整、逻辑清晰、贴合要求，全方位展现思政育人改革建设成效与特色亮点；四要坚持以评促改、以评促建，以扎实成效和良好状态迎接专家现场考察。

副院长刘晶就听课评课与教学材料准备作具体部署。她强调，全体思政课教师要主动接受督导听课，严格对标听课评价重点优化教学设计与师生互动，恪守评估纪律、杜绝排演式教学，以真实课堂状态接受检验；同时要逐项核查课程标准、授课计划、教案课件、过程性评价台账等教学实施材料，做到档案完整留痕、材料规范完备，为专家查阅核验提供扎实佐证。

马克思主义学院将以办学能力评价为抓手，把迎评筹备与日常思政教学改革深度融合，压实责任、闭环落实，以评促建、以评促改，持续推进思政课程守正创新，不断提升新时代思政育人工作质量。（马克思主义学院 文图：古莹莹  审核：李金谚、张茜、赵蕾）